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  专业设置

经济统计学专业(校级重点学科、校级一流专业、硕士建设点)

2022年03月25日 09:38 来源:广州华商学院太阳成集团tyc234cc 浏览:

经济统计学专业 

【专业定位】

经济统计学专业是我校校级重点学科、校级一流专业、应用统计专业硕士建设点。通过进一步专业建设,将本专业打造成粤港澳大湾区具有较大影响力的统计人才培养基地。

【培养目标】

本专业培养德才兼备,系统掌握统计学基本理论和方法,具有经济学、统计学、数据科学和大数据技术、管理学等相关学科的理论和专业知识,能熟练地运用统计软件进行数据处理和数据分析,能在政府部门、企事业单位、银行、保险、证券等金融、经济、管理部门从事统计调查、数据处理、数据挖掘分析、经济预测及统计相关技能、开发和管理工作的应用型经济统计专门人才。

【培养规格】

本专业坚持以学生为中心,教书育人,采取素质、知识、能力和技能四方面并重的人才培养模式,培养学生具有广博的人文知识、高尚的人格情操、厚实的专业基础、过硬的基本技能、宽阔的国际视野。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.热爱祖国,遵纪守法,具有良好的思想品德、道德修养和敬业爱岗、团结协作的精神,有优良的心理素质和健康的身体素质;具有人文素养、团队协作精神及组织管理能力和自学能力。

2.熟悉国情国力,政策和法规;掌握统计学、经济学的基本理论和知识,具有较强的应用能力;掌握计算机应用基础知识和方法;了解经济统计学科的发展趋势,掌握数据科学和大数据相关技术。

3.具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通、信息获取能力、数据分析能力、利用统计方法解决问题的能力;掌握主要的统计分析软件,有较强的计算机技术能力和统计计算能力。

4.具备统计学专业技术职业资格的基本条件,有良好的计算机应用能力,具有扎实的统计专业理论基础和较强的实际应用能力。通过统计方法和技巧方面的基本训练,掌握统计学的分析方法,了解本专业领域的新成果和发展动态;掌握一门外语,具有一定的听、说、读、写能力;具有高尚的职业道德;具备从事统计专业业务工作的能力、跨专业业务工作的基本能力和素质。

【课程体系】

1.通识教育课程

国家安全教育、军事理论、军事技能、中国近现代史纲要、思想道德与法治、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、体育、、大学生心理健康教育、大学语文、高等数学、计算机应用基础 、线性代数、概率论与数理统计、大学英语、大学英语视听说、大学进阶英语、大学生职业生涯规划、创业管理、大学生就业指导等。

2.学科基础课程

微观经济学、政治经济学、宏观经济学、数据库应用基础、会计学、财政学、金融学、统计学、计量经济学、Python程序设计等。

3. 专业课程

企业经营统计学、多元统计分析、非参数统计、国民经济统计学、数据处理技术与SPSS、时间序列分析、金融统计、市场调查与预测、大数据概论、Python数据分析、抽样技术与应用、运筹学、数据处理与Excel、大数据分析理论和方法、投入产出分析、证券投资学、专业论文指导、企业行为模拟(手工沙盘)、人工智能基础、指数理论与方法、机器学习、数据可视化技术、数据挖掘、R软件与大数据分析、统计学专业综合实验课、大数据方法与案例分析、数字经济导论、统计法律法规、保险学原理等。

4. 跨学科跨专业课程

金融法、财务管理、互联网金融、个人理财实务、UI界面设计、管理学、国际金融、金融区块链、国际贸易、金融风险管理、企业资源管理、消费者行为分析、市场营销与策划等。

5. 综合实践课程

劳动教育、社会实践(含课外科技活动)、创新能力训练、学年论文、企业经营仿真综合实习、毕业实习、毕业论文(设计)等。

【师资队伍】

经济统计学专业师资队伍强大,目前拥有全职教师24人,包括正高级职称教师7人(二级教授2人)、副高职称4人、中级职称6人,双师型教师5人;具有博士学位教师6人、硕士学位教师18人。青年教师占比71%,教师结构合理,青年教师中南粤教师1人次,青年教师教学竞赛省优胜奖1人次,青年教师教学竞赛校一等奖1人次,校二等奖2人次。此外,本专业还聘请暨南大学、广东财经大学、广州大学等高校多名高职称教师为兼职教师。

 

韩兆洲,男,二级教授,经济学博士,统计学博导,现任广东财经大学华商学院副校长。在《统计研究》、《数量经济技术经济研究》、《数理统计与管理》等刊物发表学术论文200余篇;主持国家社科基金重点和一般项目、国家教育部社科基金项目、广东省社科基金项目、广东省软科学研究等50余项;获全国统计科研优秀成果、广东省哲学社科优秀成果、广东省统计科学优秀成果、广东人力资源和社会保障研究优秀成果等30余项。曾任中国统计学会常务理事、广东省统计学会副会长、广州市统计学会副会长,广东劳动学会副会长等。

 

雷钦礼,男,二级教授,经济学博士,博士生导师,华商学院特聘岗教授。主要研究方向:统计学理论与方法、经济增长理论。曾获山西省优秀教师和劳动模范、首届国家统计局局长奖学金全国优秀统计教师、国家人事部全国有突出贡献的中青年专家、国务院政府特殊津贴专家等称号。主持完成国家社科重点项目、一般项目、省部级项目多项,现任广东省人民政府参事、《统计研究》编委会委员。

 

李选举,男,1954年出生,统计学博士,原深圳大学教授原中南财经大学博士生导师。1982年毕业于武汉大学数学专业,获理学学士学位,1997年毕业于中南财经大学统计学专业,获经济学博士学位。原中国数量经济学会理事。主要从事数理统计的教学和科研。主持或参加自科基金、财政部、外汇局多项课题,出版专著1部,在《统计研究》、《数量经济技术经济研究》、《金融研究》等刊物上发表论文二十多篇,多项成果获省、部奖。讲授的课程:多元统计、概率论与数理统计、抽样、运筹学等。

 

胡学锋,男,统计学教授, 统计学专业硕士研究生导师和国民经济学专业硕士研究生导师。在高校从事统计学教学和科研三十多年。在《统计研究》、《数量经济技术经济研究》、《财政研究》、《数理统计与管理》、《中南财经大学学报》、《财经问题研究》、《财经理论与实践》、《预测》等学术刊物上发表论文几十篇,撰写并出版了《统计学》、《国民经济核算概论》等多部教材和专著,主持和承担国家和省部级科研课题多项。曾任中国统计学会理事,中国统计教育学会理事,广东省统计学会副会长,广州市统计学会副会长,目前在广州华商学院从事统计学等课程教学。

 

林海明,男,统计学教授,硕士生导师,曾任广东财经大学教授、华南师范大学硕士生导师。兼任广东应用统计学会副理事长。

研究方向为多元统计模型与应用。为本科生和研究生讲授统计学、概率论与数理统计、多元统计分析等课程。在权威期刊《统计研究》《数量经济技术经济研究》《数理统计与管理》等刊物发表论文70余篇,有两篇论文列权威期刊《统计研究》引用排名第一、第三。获广东省2006-2007年度哲学社会科学优秀成果奖三等奖,获广东省科学技术协会“2008南粤科技创新优秀学术论文三等奖,5个年度获广东财经大学教学质量优秀奖

 

杨清,男,19576月出生,原华南师范大学教授,博士。先后在江西财经学院工业统计专业、上海财经大学应用统计专业和南京航空航天大学管理学科学与工程专业就读,获经济学学士、经济学硕士和管理学博士学位。主要从事国际经济学、国际直接投资、统计学等领域的教学和研究。发表SCI和国内部分主要刊物学术论文多篇,主持省部级科研项目多项。 

 

师应来,男,经济学博士,曾任中南财经政法大学统计与数学学院教授,现任广州华商学院太阳成集团tyc234cc特聘教授。首批国家级一流本科课程《计量经济学》负责人。出版专著3本,主编《计量经济学》、《经济预测与决策》和《统计学基础知识》等教材。在《统计研究》、《数量经济技术经济研究》、《中南财经政法大学学报》、《统计与决策》等专业期刊发表论文 30 余篇。主持国家社科基金及多项统计局全国统计科研计划项目。主持完成了湖北省政府第一次经济普查科研项目《湖北省服务业发展及其对劳动就业的影响》,并获得优秀科研项目二等奖。主持或参与湖北省统计局科研项目和横行研究课题多项,其中两项研究课题获得湖北省统计局优秀科研成果二等奖。指导本科生参加 2019 年全国市场调查大赛获一等奖,指导研究生参加 2019 年全国统计建模大赛获三等奖。

 

刘照德,男,经济统计学专业负责人,副教授,硕士研究生导师,华南理工大学管理科学与工程博士,广东省现场统计学会副秘书长、广东省统计局局外委员、广东省统计学会理事、中国教育统计学会理事,入选广东省百名统计学()家,现为广州华商学院经济统计学专业负责人。

主要研究方向为经济统计、多元统计、数据挖掘、投资决策。先后为本科生、研究生讲授统计学、计量经济学、多元统计分析、实验设计与数据挖掘、区块链与人工智能基础等课程。主持教育部社科青年基金项目、广东省社科规划项目、省教育厅人文社科项目等共12项,参与国家杰出青年科学基金项目、国家社科基金项目、教育部基金项目等16项。在《Computer Science and Information Systems》《数理统计与管理》《科学学与科学技术管理》等刊物上公开发表了30多篇,其中SCI检索1篇,EI检索1篇,人大报刊复印全文转载3篇。主编教材2部,参编教材1部。

 

朱芳芳,女,太阳成集团tyc234cc副院长,副教授,教工党支部书记,广东省现场统计学会理事,国内访问学者。曾获南粤优秀教师、广东省民办教育优秀教师、华商十大我最喜爱的老师、华商优秀教师等称号,获广东省第四届高校(本科)青年教师教学大赛优秀奖、华商优才计划一等奖、科研优秀教师一等奖等奖项。主持广东省哲学社科项目、广东省教育科学规划项目、校级重点项目等共4项,参与省部级、教育厅项目共8项。发表论文10余篇,其中在《数理统计与管理》发表2篇,作为主编、副主编编写教材共4本。

 

石立,男,经济统计系主任,副教授,中级统计师,广东省现场统计学会理事。主要研究方向为经济统计、大数据降维技术、抽样等,开设统计学、概率论与数理统计、计量经济学、统计学专业综合实验等课程。在《统计与决策》《数学的实践与认识》《贵州师范大学学报》等期刊发表论文12篇,参与和主持国家级省部级课题7项,校级课题3项,参编《统计学》教材2部,获学校第二届青年教师教学竞赛二等奖。

 

赵慧琴,女,经济统计系副主任,副教授,广东省现场统计学会理事。广东省高等学校千百十人才培养工程第七批校级培养对象,华南理工大学访问学者,广东省现场统计学会理事,曾担任经济与金融系教工党支部书记,纪检委员,经济与金融系党总支纪检委员。主要研究方向为经济统计、多元统计与软件应用等。主要讲授统计学、数据处理技术与SPSS、概率论与数理统计等课程。在《统计与决策》、《数学的实践与认识》等期刊发表论文10多篇。主编、副主编教材5部。主持3项省级课题、项目。指导学生参加全国数学建模竞赛、统计建模、市场调查等比赛,获省级以上学科竞赛奖33项,并获得广东省优秀指导教师奖。获得华商优秀教师、华商优才计划二等奖、我最喜爱的华商老师、华商十周年优秀教职工、科研优秀教师、优秀指导教师、优秀共产党员等奖项。

 

金莹,女,经济统计学讲师,中级统计师。研究方向为应用统计、经济预测。先后为本科生讲授统计学、统计学原理、数理统计学、概率论与数理统计、经济预测与决策等课程。参与省级教研项目1项,校级课题2项;公开发表论文4篇,参编教材2部;2020年获得广东财经大学华商学院第八届青年教师教学竞赛一等奖。

【教学条件】

1.教师规模结构

本专业教师数量充足,每门专业课程至少配备2名专任教师专业教师队伍职称结构和年龄结构合理具有高级职称教师占专任教师总数的比例46%双师型教师占20%,硕士及以上学历教师为100%生师比6:1,远高于18:1

2.教学设备资源

本专业配备足够数量和功能齐全的教室、阅览室、专业实验室、实习基地课外讨论室和教师工作室等教学设施。具备数量充足、种类齐全的经济学类专业纸质和电子图书、期刊等资源,配备满足教学需要的中外文电子资源数据库和网络视频课程教学信息资源。设置有功能齐全、设备先进专业实验室,教学软件和数据库资源充足。建立相对稳定的校外实习基地,能保证每届学生集体实习比例不低于10%拥有充足的教学经费投入,教学经费的增长与学费收入增长保持同步。

3.管理制度保障

本专业建立有完善教学计划、教学大纲、教学进度表、排课与调课、教材选用、成绩考核、试卷与论文等教学管理及文档管理的各项制度。建立完善课程教学质量评价制度,完善学生守则、课堂规范、课外实践等学生管理制度。建立有完善教研室课程组等基层教学组织建设,设置有集体教学研讨老中青教师传帮带机制。

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